For full functionality of this page it is necessary to enable JavaScript. Here's how to enable JavaScript in your web browser
Д
Д
Ц
П
И
Ч
Я
Б
Л
Л

Loading exercises...

Return to Home
0
  Exercise List

Russian Learning Hub

Учебный Центр Русского Языка

Reading

      

Рассказы 4.1

Энн Салливан.
Read the text below and then select the statement that is true according to the given text.

Энн родилась в бедной семье ирландских эмигрантов и после смерти матери была отправлена в приют. Из-за трахомы, у девочки стремительно развивалась слепота, в результате чего она была направлена в школу Перкинс, где отношение к слепым было таким же как и к здоровым людям, а не как к инвалидам. Основатель школы, доктор Фишер, настаивал на том, чтобы у слепых людей были такие же возможности и жизненные перспективы, как у зрячих. Сначала подобная позиция считалась глупой и наивной, но когда успехи его учеников стали очевидны, Школа Слепых стала полноправным учреждением образовательной системы США того времени.
Благодаря стараниям специалистов школы Перкинс, зрение к Энн частично вернулось. Здесь она просто расцвела - учеба давалась ей легко, она с удовольствием помогала младшим ученикам, проявив незаурядный педагогический талант.
Педагогический талант, в контексте истории Энн Салливан, выходит далеко за рамки умения хорошо и ясно объяснять, способности находить правильным подход к ученикам и так далее.
Лучшей иллюстрацией того, каким учителем была Энн Салливан - это история её, не менее знаменитой подопечной, Хелен Келлер, которая стала первым слепоглухим человеком, получившим высшее образование. История девочки, которая потеряла слух и зрение в раннем возрасте и уже, по велению отца, собирала чемоданы для переезда в приют для инвалидов, когда мать Хелен услышала о невероятных успехах школы Перкинс в области работы с слепоглухими людьми. В 1887 году в усадьбу Келлеров приехала юная двадцатилетняя учительница для работы с Хелен. Звали её Энн Салливан.
В будущем, Хелен Келлер станет знаменитым спикером и мотиватором, борясь за права особенных людей на обучение и полноценную жизнь в обществе. Её биографию издадут на пятидесяти языках. Сам Ник Вуйчич признает, что, кроме родительской любви, пример Хелен Келлер являлся для него главной поддерживающей силой.
Энн же никогда не заявляла громко о своём педагогическом подвиге, не писала методических пособий и не афишировала свою роль в судьбе прославленной ученицы. Всё это за неё сделала благодарная Хелен, которая и в последний день своей любимой наставницы и подруги, держала её руку.

1.

    
A
B
C
D

A. Ann and Helen came from poor families.
B. Ann and Helen came from wealthy families.
C. Ann came from a wealthy family.
D. Helen came from a wealthy family.

2.

    
A
B
C
D

A. Ann was born blind.
B. Ann was sent to Perkins school where she lost her ability to see.
C. Helen was born blind.
D. Ann and Helen were not born blind.

3.

    Ann decided to be a teacher...
A
B
C
D

A. after she met Helen.
B. before she met Helen.
C. right after her mother died.
D. in 1888.

4.

    At the beginning of Ann’s teaching career she was far from being...
A
B
C
D

A. able to give clear explanations.
B. able to find the right approach to the students.
C. just an ordinary teacher.
D. a good student herself.

5.

    
A
B
C
D

A. Nick Vujicic admitted that he loved Helen more than his parents.
B. Ann was a very modest person.
C. Helen was not as famous as Ann.
D. Helen did not get a college degree but despite that became a very influential person.
2023-12-06 17:16:09 False 43ef3Z
Exercises are currently unavailable

Your score

Each correct answer is 1 point.


To further challenge your Russian skills and save your scores,


Login or Create an Account

ё
й
ц
у
к
е
н
г
ш
щ
з
х
ъ
ф
ы
в
а
п
р
о
л
д
ж
э
Shift
я
ч
с
м
и
т
ь
б
ю
Back
РУС
SPACE
Bookmark updated
font